Zakaria, S. dkk. 2022. PENGARUH PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN STUDENT TEAM ACHIEVEMENT DIVISION (STAD) TERINTEGRASI DISCOVERY LEARNING (DL) TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK DI SMA NEGERI 5 KOTA TERNATE. JURNAL BIOEDUKASI. 5, 1 (Jun 2022), 18–24. DOI:https://doi.org/10.33387/bioedu.v5i1.4416.