Tamalene, A. S., & Wilujeng, I. (2022). Keefektifan Model Inquiry Training dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 1 Kota Ternate. JURNAL BIOEDUKASI, 5(2), 188–196. https://doi.org/10.33387/bioedu.v5i2.5869