Tamalene, A. S. dan Wilujeng, I. (2022) “Keefektifan Model Inquiry Training dalam Pembelajaran IPA untuk Meningkatkan Hasil Belajar Siswa SMP Negeri 1 Kota Ternate”, JURNAL BIOEDUKASI, 5(2), hlm. 188–196. doi: 10.33387/bioedu.v5i2.5869.