PENERAPAN TEKNIK SCANNING UNTUK MENINGKATKAN KEMAMPUAN MEMBACA PEMAHAMAN PADA SISWA KELAS IV SD NEGERI 35 KOTA TERNATE
DOI:
https://doi.org/10.33387/j.edu.v20i1.4478Kata Kunci:
scanning, reading comprehension, speed-readingAbstrak
The objective of this research were to incerased students in reading comprehension at the 4th grade concluded that (1) highly speed reading without ignoring the students understanding, to gained the fact information, special fact and conclusion (2) the percentage of reading comprehension technique scanning in each cycles level of learning activity became high. The result of each cycle by the implementation scanning technique to improve speed reading showed at the first cycle was 4 (47,94%) students were achieved the KKM of 17 students, while the second cycle the students learning activities achieved 14 (76,95 %) of completeness of the students result. Based on the result of the implementation scanning technic using in speed reading concluded that this technic could be used as a strategy and technique in achieved the students reading competence and students developing skills in learning a language skill at SD Negeri 35 Kota Ternate and could be threaten in another elementary school level.Biografi Penulis
Suhardi Abdullah, Universitas Khairun
Kodrat Hi Karim, Universitas Khairun
Referensi
Arikunto. S. 2008. Penelitian Tindakan Kelas. Jakarta: Bumi Aksara.
………… 2002. Prosedur penelitian. Suatu pendekatan praktis. Jakarta: Bumi Aksara.
Depdikbud. 2006. Kurikulum Pendidikan Dasar. Garis-Garis Besar Program Pengajaran Kelas IV Sekolah Dasar. Jakarta: Dirjen Dikti.
Depdiknas. 1999. Penelitian Tindakan kelas (Clasroom Action Recearch). Jakarta.
Nurhadi. 1991. Bagaimana Meningkatkan Kemampuan Membaca. Bandung: Sinar Baru.
Nurhadi. 2010. Membaca Cepat dan Efektif, Teori dan Latihan. Jakarta: Sinar Baru Algensindo.
Rahim, Farida. 2005. Pengajaran Membaca Di Sekolah Dasar. Jakarta: Bumi Aksara.
Syafi‟ie, I. 1999. Terampil Berbahasa Indonesia I. Jakarta: Gheneral Bhakti
………….. 1999. Pengajaraan Membaca di Kelas – Kelas Awal Sekolah Dasar.
Soedarso. 2004. Speed reading. Sistem membaca cepat dan efektif. Jakarta: Gramedya Pustaka Utama.
Somadayo. S. 2011. Strategi dan Teknik Pembelajaran Membaca. Graha Ilmu
Slamet. 2009. Dasar-Dasar Keterampilan Berbahasa Indonesia. Surakarta: UNS Dan UNS Press.
Tarigan, H. G. 1990. Membaca sebagai suatu keterampilan berbahasa. Bandung: Angkasa.
Unduhan
Diterbitkan
Terbitan
Bagian
Lisensi
- Penulis menyimpan hak cipta dan memberikan jurnal hak penerbitan pertama naskah secara simultan dengan lisensi di bawah Creative Commons Attribution License‚ yang mengizinkan orang lain untuk berbagi pekerjaan dengan sebuah pernyataan kepenulisan pekerjaan dan penerbitan awal di jurnal ini.
- Penulis bisa memasukkan ke dalam penyusunan kontraktual tambahan terpisah untuk distribusi non ekslusif versi kaya terbitan jurnal (contoh: mempostingnya ke repositori institusional atau menerbitkannya dalam sebuah buku), dengan pengakuan penerbitan awalnya di jurnal ini.
- Penulis diizinkan dan didorong untuk memposting karya mereka online (contoh: di repositori institusional atau di website mereka) sebelum dan selama proses penyerahan, karena dapat mengarahkan ke pertukaran produktif, seperti halnya sitiran yang lebih awal dan lebih hebat dari karya yang diterbitkan.
